Splash! is in 2011 in Engeland ontstaan uit de behoefte aan een omgeving waarin scholieren met een fysieke beperking onderwijs kunnen krijgen in exacte vakken. De leerlingen kunnen met Splash! ondersteund worden over het hele verloop van hun schoolcarrière.
Met behulp van Splash! kunnen leerlingen met een fysieke beperking gebruik maken van een virtuele schooletui, compleet bijvoorbeeld met passer of geodriehoek. Er zijn allerlei kant-en-klare oefeningen op allerlei niveaus beschikbaar; van leren tellen in groep 3 tot scheikundetaken voor het middelbaar onderwijs. Het is daarnaast ook mogelijk (gescande) bestanden in te laden van oefeningen en proefwerken, zodat bij inclusief onderwijs zowel leerlingen met als zonder beperking dezelfde opgaven kunnen maken.
Het is natuurlijk ook mogelijk als leraar zelf oefeningen te maken in de docent-modus van de software.
De voorganger van Splash was AccessMaths, een softwarepakket voor wiskunde-onderwijs, dat over vele jaren is ontwikkeld doordoor het ACE Centre in Oxford in het Verenigd Koninkrijk. In de loop der jaren is de software meegroeid met de mogelijkheden en geeft nu ondersteuning voor vele vormen van alternatieve computerbesturing. Sinds 2020 is Splash! ook beschikbaar in het Nederlands.
Probeer het nu ook uit en download de demo!